R: Desenvolvimento sustentado pressupõe a preocupação não só com o presente mas com a qualidade de vida das gerações futuras protegendo recursos vitais incrementando factores de coesão social e equidade, garantindo um crescimento económico amigo do ambiente e das pessoas.
2. A ENDS foi elaborada de forma compatível com os princípios orientadores da Estratégia Europeia, dando resposta aos seus objectivos e desafios. Indique-os. (p. 2 Enquadramento)
R: Alterações climáticas e energia limpa, transportes sustentáveis, consumo e produção sustentáveis, conservação e gestão de recursos naturais, saúde pública, inclusão social, demografia e migração, pobreza global e desafio do desenvolvimento sustentável sem esquecer políticas transversais como a educação e a formação ou a investigação e desenvolvimento, bem como os instrumentos económicos e de financiamento, que são também apontados na Estratégia Europeia revista.
3. Transcreva o desígnio integrador e mobilizador adoptado pela ENDS. (p. 3)
R: Retomar uma trajectória de crescimento sustentado que torne Portugal, no horizonte de 2015, num dos países mais competitivos e atractivos da União Europeia, num quadro de elevado nível de desenvolvimento económico, social e ambiental e de responsabilidade social.
4. Transcreva sinteticamente os sete objectivos de acção propostos pela ENDS. (pp. 3 e 4)
R: 1º- Preparar Portugal para a «Sociedade do Conhecimento;
2º- Crescimento Sustentado, Competitividade à Escala Global e Eficiência Energética;
3º- Melhor Ambiente e Valorização do Património;
4º- Mais Equidade, Igualdade de Oportunidades e Coesão Social;
5º- Melhor Conectividade Internacional do País e Valorização Equilibrada do Território;
6º- Um Papel Activo de Portugal na Construção Europeia e na Cooperação Internacional;
7º- Uma Administração Pública mais Eficiente e Modernizada.
5. Comente a Figura 1 da p. 4 mostrando que o desenvolvimento é um fenómeno multidimensional.
R: O crescimento económico é um fenómeno multidimensional porque apresenta várias dimensões como: prepara Portugal para a sociedade do conhecimento, crescimento sustentado e competitividade à escala mundial e eficiência energética, melhor ambiente e valorização do património natural; mais equidade de oportunidades a coesão social,etc.
6. Seleccione os dois pontos que lhe pareçam mais relevantes na “Análise sintética da situação de partida”. (pp. 6 e 7)
R: - Portugal tem um sério problema de crescimento sustentado da economia por resolver, sem o qual a convergência real com a UE não será retomada em termos satisfatórios. Sem crescimento sustentado não há meios que suportem um desenvolvimento sustentável que proteja o futuro das novas gerações.
- Portugal, para oferecer aos cidadãos melhor qualidade de vida e para atrair actividades mais sofisticadas, necessita de apostar na resolução dos problemas ambientais, mas ao mesmo tempo, e mais do que acontece com países europeus de nível de desenvolvimento superior, tem que fazer do esforço de sustentabilidade uma oportunidade de crescimento suportado em actividades geradoras de emprego e inovação.
7. Seleccione os dois pontos que lhe pareçam mais relevantes entre os “Pontos fortes da situação de partida”. (pp. 7 e 8)
R: Posicionamento geográfico central em relação às rotas internacionais de pessoas e mercadorias, de que decorre um potencial logístico relevante;
- Concretização de um processo de reformas estruturais, enquadrado num esforço comum a nível da União Europeia, que lhe dá maior base consensual interna, patente na elaboração do PNACE (Programa Nacional de Acção para o Crescimento e Emprego).
8. Seleccione os dois pontos que lhe pareçam mais relevantes entre os “Pontos fracos da situação de partida”. (pp. 8 e 9)
R: - Nível de despesa pública na educação básica e secundária, que em termos relativos, e para o conjunto dos graus de ensino, se situa em níveis elevados no seio da UE, permitindo um salto significativo no nível de escolarização, tendo em conta o ponto de partida, sem esquecer a necessidade de tirar deste investimento uma maior rentabilidade;
- Lançamento de um conjunto inovador de iniciativas para a Sociedade de Informação, como os espaços Internet, campus virtuais, internet nas escolas, biblioteca do conhecimento online, cidades e regiões digitais, compras públicas electrónicas, governo electrónico, rede solidária, acessibilidade electrónica, etc.
9. Seleccione os dois pontos que lhe pareçam mais relevantes entre os “Riscos que podem dificultar a melhoria da situação de partida”. (pp. 9 e 10)
R: - Perda de credibilidade internacional por falta de cumprimento dos compromissos internacionais assumido;
- Desigualdades sociais acentuadas e elevado nível de pobreza não só de excluídos do mercado de trabalho como também de uma parte dos trabalhadores menos qualificados.
10. Seleccione os dois pontos que lhe pareçam mais relevantes entre as “Oportunidades que podem impulsionar uma evolução mais favorável para o desenvolvimento”. (p. 10)
R: - Consolidação de um modo de organização das empresas líder a nível mundial que alimenta um processo de outsourcing para diversos locais do mundo de um número crescente de actividades, das mais simples às mais complexas, abrindo oportunidades à localização de novas actividades em Portugal;
- Oportunidades de alargamento de mercado às empresas até agora mais viradas para o mercado interno, no espaço de proximidade que é a economia de Espanha.
11. Observe o Quadro no final da p. 10.
a) Verifique que de 1995 a 2004 ocorreu um período em que o poder de compra dos portugueses se aproximou do dos europeus, e outro em que Portugal se afastou da média europeia;
b) Fundamente a sua análise do período 1995-2004 recordando a adesão de Portugal ao Euro (2002) e as debilidades estruturais da economia portuguesa.
